Prérequis et Objectifs

Univers En Racine

École de réflexologie plantaire et palmaire à Orcier  (74) en Haute Savoie - Formation qualifiante -

Réflexologie plantaire et palmaire à Orcier (74) | 10, chemin de sur les Crêts, 74 550 Orcier

contact@univers-enracine.fr | 06 64 93 25 95 (Appels, SMS, Whatsapp) 

Mentions Légales

PUBLIC CONCERNÉ

• Toutes personnes souhaitant exercer le métier de réflexologue, ou en reconversion professionnelle
• Professionnels de santé et du bien-être.

PRÉREQUIS

• L’équivalent d’un brevet des collèges

• Être majeur

OBJECTIF DE LA FORMATION

A l’issue de la formation d’une durée total de 358 heures (180 heures en présentiel, et 178 heures de travail personnel), les 8 participants seront capables de réaliser une séance de réflexologie adaptée aux différents troubles du consultant.

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION

• Connaître et repérer les zones réflexes des pieds et des mains
• Pratiquer les différents protocoles sur les différents systèmes du corps humain
• Réaliser des séances de réflexologie adaptées aux besoins du client
• Acquérir des connaissances en anatomie et en physiologie des grands systèmes nécessaires à la construction du protocole réflexologique
• Savoir se positionner dans la relation praticien/consultant et se préparer avant une séance
• Connaitre les étapes administratives pour le montage de son autoentreprise
• Élaborer et animer un atelier de réflexologie
• Rechercher et établir sa communication en tant que réflexologue

CONTENUS DE LA FORMATION

• Connaissance en anatomie et physiologie
• Repérage des zones réflexes des pieds et des mains
• Apprentissage de nombreux protocoles en fonction des systèmes du corps humain
• Pratique de différentes techniques manuelles selon les zones réflexes travaillées
• Réalisation d’un protocole en fonction des différents troubles suite à l’anamnèse du consultant
• Connaissances administratives et de communication pour le futur réflexologue

MOYENS PRÉVUS

La théorie

• Remise de support photocopié en anatomie et physiologie et explication orale soutenue par PowerPoint sur vidéoprojecteur
• Projection de différents schémas pour visualiser le positionnement des organes dans le corps humain
• Étude participative sur le positionnement des ZR sur le schéma des pieds vierge à l’aide d’un vidéoprojecteur.
• Questionnaire d’anatomie sur les différents systèmes du corps humain.
• Vidéos de pratique et espace apprenants

La pratique

• Travail en binôme sur des relax, mise en situation professionnelle

MODALITES D'ÉVALUATION
Un questionnaire est remis à chaque fin de cours d’anatomie, ce même questionnaire est remis au début du module suivant afin d’évaluer les connaissances intégrées ou non par le stagiaire.

Le jour de l’examen :

• Examen écrit : QCM sur l’anatomie (1 h) ; réaliser un protocole en fonction d’un trouble donné. (30 min)
• Examen pratique : pratiquer la réflexologie sur les zones réflexes demandées (15 min)
  Examen oral : présentation de votre mémoire (20 min)